国际班学生综合素质培养大纲
（根据欧美名牌大学录取时对学生的综合素质要求、参照欧美高中学生培养方案制定）2020年北京
一、综述 General Outline
国内外中学对学生培养方式的最大不同在于：我们对学生综合素质的培养流于形式、高考的指挥棒仍然左右着中学生的培养方案，而国外中学对升学不是特别重视，他们因此根据学生的特点，强调有个性化的学生综合素质的培训。但我们的中学教育并非一无是处，我们在知识面和数理能力的培养上明显比国外中学有优势，这是世界公认的；但我们的弱势我们认为主要在于以下十个方面：
1、 学生个性化培养不够突出。我们基本是培养“听话”的孩子，考试分数决定了一切；一旦有“离经叛道”的学生出现，反而是老师和家长都头痛的事，其实这些孩子绝对有可能是未来有个性的可以取得较大成就的人；我们的学生也多才多艺，但我们“面”上的多而有特点的或有个性的比较突出的少；尤其到了高中基本上都会把小学初中培养的才艺搁置一边了；
2、 学生创新能力欠缺。创新就意味着不盲从，有自己独到的思维，这方面是国外从幼儿园就重视的，他们鼓励学生个性化的独特的思维，在中学的课堂上也多是互动的讨论性的甚至挑战老师的环节，我们却因为喜欢听话的孩子而扼杀了孩子的创新能力。到了高中我们更是为了高考放弃了培养孩子创新能力的环节；
3、 学生思维方式不够活跃和跳跃性。这和上述第 2 方面有一定关系。我们的教学一直是以有标准答案为主，而国外多的是发散性的没有标准答案需要大家仁者见仁智者见智的讨论（小组讨论，鼓励多样性）；
4、 动手能力弱。国外多手工制作、设计竞赛、参观实习、个性化的实验和设计等环节的培养，我们几乎没有这个“传统”和“习惯”。
5、 学生的社会责任感差，对社会的关爱缺乏。这和独生子女以及学习都围着高考转有关、和社会总体的道德滑坡有关。而国外非常重视学生对社会的贡献（从他们对志愿者工作经历的重视即可见一斑）；我们虽然开了那么多政治课，但很有讽刺意味的是，我们的社会道德却日益滑坡；我们的政治课的空泛远不如一个美国大片影响大，也不如一场志愿者活动来得真切和有收益；
6、 社会实践环节缺乏。在校时我们普遍缺少这个环节，假期里，独生子女基本上要不去玩，要不加课，很少去参加社会实践的，其实社会是个更重要更能培养人的大课堂；
7、 领导能力较弱、人际交往和沟通能力弱。国外的学生组织多是民主的，学生社团也是丰富多样的，给了每一个学生锻炼领导能力、人际交往能力的空间，我们在中学普遍缺乏这些；
8、 独立生活能力弱。我们很多家长对孩子的关爱在这里变成溺爱了，我们帮孩子做了他们该做的，却不知我们剥夺了他们锻炼独立生活能力的机会；
9、 团队合作能力弱。90 后的孩子已经多以自己为中心了，00 后的孩子也难以改进多少。我们的团队合作精神遇到了历史性的挑战；
10、 英语实际应用能力弱。我们的英语教育是很失败的，学了十几年英语却学不好，原因多在于我们一是围着考试转，二是我们缺乏较纯正的英语语言环境，换句话说，我们的英语用的少。可以说，语言应该是多听多说多看多写综合应用用出来的，而不是天天考试“考”出来的。
综上所述，我们的国际班区别于目前流行的中加班、中英班、中澳班的模式，这些班基本是采用国外的高中教学体系，获得国外高中文凭或证书（其实对出国而言，中国的高中毕业证书是全世界通认的，并不比任何别的国家的高中文凭或证书差），但是，在我们国内这种缺乏纯正英语语言环境、也缺乏真正国外培养模式所需要的社会环境的现实情况下，这些班大多是失败的，他们在和国外学生一样申请国外大学的时候反而没有优势了，他们反而丢失了我们高中的优势，如果再学不到国外中学的优势，则变得两不靠谱了。我们的特色在于把中国的高中优势之处和国外高中的优势之处相结合，既继续进行我们有优势的知识面和数理能力的培养，又采用部分国外 AP/大学预备课程甚至大学课程培养学生，同时针对上述十方面加强综合素质的培养，这样，我们的学生既具备了我们比欧美高中有优势的知识面和数理能力的优势，又具备了国外看重的综合素质，最后在专业的、高水平的有独特优势的中国留美管理学会留学专家团队（充分利用其最具优势的国外大学合作资源；关于其资源和优势，有另件介绍）的帮助下，这样才可以使学生获得国外名牌大学的录取，也更可以帮助他们在出国后顺利地适应国外的学习和生活，实现家长、学校和学生共同的目标：进入世界知名大学，具备中外高中生的优势，成为国际化的优秀人才。
二、综合素质培养方案
针对以上 10 个环节，我们都科学地制定了培养方案，详细方案待签署合作协议后提供。 此外，我们还会安排国际班的学生就读期间，去美国、英国或加拿大进行假期交流和学习，在大学或当地中学纯正的英语环境下学习一段时间，并和当地学生进行交流，安排参观知名大学等活动，提高学生的学习兴趣。 此外，为了适应出国的需要，还安排学生进行托福/雅思的培训，一般会安排在暑假进行。 此外，还会安排专家/留学生讲座、留学讲座与辅导、国外大学招生代表来访（和学生及家长见面）等活动，帮助学生顺利实现出国的梦想。
相信通过我们的共同努力，国际班将会是实现学生出国接受最优质的高等教育的理想可靠的平台。
