(出国留学服务分会)

理事单位

中国教育国际交流协会

我们目前有英国名校南柴郡学院、加拿大兰里市与维多利亚市教育局可以合作进行A-Level 国际班/学校、加拿大课程国际班/学校(以下均统称国际班),简单介绍如下。

一、英国 A-Level 国际班

1、  课程设置:象国内比较知名的耀华国际学校就是 A-Level 国际班。学生在高中 3 年,完成 AS、A-Level 课程培训,由英国学校颁发学历证书(相当于我们的高中毕业证)。学生可以完成国内 3 年课程出国,或者在任何年纪均可出国攻读相应课程。学生完成 3 年课程,并通过 A-Level 考试之后,可以免托福/雅思申请国外大学。

但由于国外的课程相对课时量少,基于国内学生(初中入学的学生)综合素质培养有欠缺之处,需要加入国际班特殊课程,主要包括英语培训(实用英语培训、雅思/托福培训)、国外学习方法课程、综合素质训练等。

2、  成本核算:国外合作方会收取项目管理费一般每年 5-15 万元人民币,同时,会收取每个学生注册费 100-500 英镑之间(这个要具体商谈),项目管理费收的多,学生注册费就少一些,否则相反。

国外合作学校会委派专职教师来华授课,但教师工资需由学校负担。一般而言,年薪大约 2 万英镑,可以教授 2 门主课。此外,每年课时和综合素质培训成本费用大约 100 元/课时*30 课时/周*40 周/年=12 万元,再按 5 人工资,年薪 4 万,共 20 万元。以上师资、课时总费用:52 万元。按照可以同时教授两个班级计算,每个班级的教学成本:26 万元。每个班级 26 人计算,人均 1 万元。

计算进去学生注册费 500 英镑/年,人均 1.5 万元。项目管理费如果按 10 万计算,则两个班级,人均约 0.2 万元。加上管理成本、招生成本,人均约 2.5 万元。如果教室是租用的,把教室费用计算进去,可以认为人均成本约 3 万元。

此类国际班,年收费标准一般为 1 万美元到 2 万美元之间。1 万美元的,外教少一些,2 万美元的,基本上都是和国际学生一起上课了。

3、   审批手续:此类国际高中,实际上审批手续相对简单,相对容易获得审批。

4、   出国途径:A-Level 课程美、加、英、澳正规学校都认可,学生可以有非常广阔的出国选择空间。但,去美国名校的,70%以上仍然需要考 SAT/ACT。

5、   英国南柴郡学院简介:该校位于英格兰,是国际学生最愿意去英国的地区(另外两个大地区苏格兰和北爱尔兰,则国际学生少一些)。该校是英格兰地区在校生规模和升学率均排名前五的学校,而且在全英国该校的升学率和升入牛津剑桥等前 5 名校的升学率位居前 5 位!是牛津大学的两所实验学校之一。而且该校高中课程、大学预科课程齐全,国际学生有合理的数量,有比较好的国际化氛围、可以为国际学生提供良好的学习环境和条件。在英国成千上万的同类学校中,该校的实力和知名度可以为国内市场带来非常强的竞争力。

二、加拿大国际班

1-4,情况同一。
5、加拿大兰里市与维多利亚市教育局简介:两个市教育局都是政府中小学主管部门,拥有即十所学校。其中,不乏全 BC 省知名中学,如第 62 学区 Sooke 中学等(加拿大中学没有全国排名,因为加拿大是联邦制,各个省的教育相对独立),加拿大中学教育有非常完善的教学体系,颁发 BC 省高中毕业证书,所有考试由甲方学校命题和改卷判分,中方无法掌握。目前,已经在湖北、广东、湖南等地已经有 5 所合作学校。




三、美国国际班  
1-4,情况同一。
需要说明的是,美国高中不重视毕业证,美国重视平时成绩以及美国高考 SAT/ACT,高中最后一年的时候,一些学生还会选秀 AP 课程(大学预科课程),可以转到大学里一些学分,以节省大学的就读时间。AP 考试由组织 SAT 考试的 Collegeboard 组织,目前在国内已经比较方便考生报考。但是,美国的合作高中一般需要收取比较高的费用,比如学费的 30-50%,导致美国班的收费较为昂贵。


5、      美国合作高中简介:我们在美国洛杉矶有 8 所合作高中,在阿拉巴马、芝加哥、费城、休士顿等有 30 余所合作中学。美国的高中很少进行排名,据当地多家媒体评论,我们合作的中学均质量稳定、升学率位居前列。具体情况有令件介绍。

四、国际班的模式

1、      最典型的是从高一开始招生,3 年后出国留学。少数学生愿意早点出国的,可以随时出国到合作方就读。

2、      初三起点国际班:目前高中国际班在较大的城市已经较普遍,也就是说,国际班之间也开始有竞争,从初三开始招生,把招生战提前初二毕业生,在一些地方有现实可行性和必要性。

3、      高二开始时也可以接受学生插班。

4、      以上国家的国际班,其实不论哪个课程,都可以申请别的国家。相对而言,英国的A-Level 课程的适用面最广,最系统。美国的高中成绩反而别的国家接受度较低。另外,即使主导开设的是 A-Level 课程,如果学生去美国留学,仍然可以增加 SAT 的培训即可满足需求。同时,A-Level 目前在国内的开设成本相对较低一些。因此,相比而言,英国国际班性价比更高。美国国际班可能最有市场(因为去美国的学生多)。因此,可以结合两个国家的优势,可以获得更好的市场和效益。
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